Temps de l’enfant : les projets d’animations se précisent
Le futur Projet éducatif de Territoire de la Chapelle-Sur-Erdre a été approuvé par La Directrice Academique des Services de l’Education Nationale ( Madame Benoit-Mervant ) .
Il précise, au regard des objectifs du Projet Educatif Local, le fonctionnement envisagé des temps périscolaires. Il vise à » donner aux enfants l’opportunité de décourvir, participer, s’impliquer dans des domaines variés, favorisant le développement harmonieux de leur personnalité. »
Ces animations laisseront une large part au choix et à l’implication des enfants, qui pourront se déterminer pour telle ou telle activité ; en parallèle fonctionneront des espaces moins structurés ( dessin, lectures…), offrant également aux enfants la possibilité de ne rien faire, de savourer du temps à soi.
Ces temps seront encadrés soit par les agents de la Ville, soit par des partenaires associatifs.
Afin de garantir une nécessaire continuité éducative , tous les intervenants élaboreront une fiche action, leur permettant situer leur animation par rapport aux axes du P.E.L.
La philo, on aime !
En écho à ces lieux d’échanges et de débats mis en place à l’Accueil périscolaire Doisneau, Brigitte Labbé a donc animé pour ces mêmes enfants un « Gouter-Philo » à la Bibliothèque municipale Jeudi dernier.
Qu’on les appelle gouters philos ou non, ces temps d ‘échanges et de débats permettent aux enfants et aux jeunes de développer leur sens critique, de s’interroger, et de construire des argumentaires et d’échanger hors de tout de jugement.
Assis par terre , autour des boissons et gateaux, les enfants se sont intérrogés sur la différence entre l’Amour et l’Amitié, et les notions de bonheur et de malheur. Echanges dynamiques, dans lesquels les enfants développaient des propos très élaborés et construits.
Auparavant, Brigitte Labbé était intervenue aurprès d’une vingtaine d’animateurs de la Ville pour leur faire partager son expérience.Il n’y a surtout pas de recettes toutes faites, mais l’animateur peut grâce à des petites clés à connaître se donner toutes les chances de réussite : le corps doit être libre pour que l’esprit le soit : assis en rond ( pas de premier, pas de dernier…), de la convivialité, un sujet dans lequel l’animateur se sent bien.
L’animateur peut choisir d’institutionnaliser un « espace -temps » qui formalise l’activité ; ou profiter d’un lieu de parole spontané , au sein d’un lieu déjà identifié.
De telles expérimentations sont amenées à se développer dans les lieux d’accueils de la ville, car elles sont l’incarnation de la participation démocratique des enfants et des jeunes.
pour en savoir plus : les gouters philos
Vive la philo !
Le Jeudi 6 juin prochain, laVille accueille Brigitte Labbé, auteure des livres « Les gouters philos »
« Quand on a faim d’idées », ce sont des moments privilégiés qui aident les enfants à réfléchir en toute simplicité sur les questions qu’ils se posent. C’est à l’accueil périscolaire de l ‘Ecole Doisneau que cette activité à vu le jour. Autour d’un gouter – pour la convivilaité et briser la glace- 10 enfants environ échangent sur un thème préalablement choisi par eux mêmes : L’amour et l’amitié ; le bien/le mal ; le courage / la peur…
Aucune obligation de participer à cette activité qui a lieu une fois par mois: les enfants sont volontaires, certains viennent à chaque fois, d’autres de temps en temps. Tous les âges du CP au CM2 sont présents ; chacun parle avec ses mots, ses pensées : pas de jugement, toutes les idées sont bonnes.
Forts de cette expérience, nous proposons aux animateurs des accueils périscolaires et des accueils de loisirs enfants et jeunes, une temps de formation avec Brigitte Labbé, afin de les aider à se lancer dans l’aventure.
Brigitte Labbé animera ensuite un « gouter philos », pour des enfants de l’Accueil périscolaire Doisneau.
Les éditions Milan proposeront un espace de vente des livres de Brigitte Labbé, à la Bibliothèque municipale.
« Les gouters- philos », B.Labbé, M. Puech, J. Azam- Editions Milan
CAP JUNIORS 20
Les dernières infos avant l’été sont disponibles ici : Lettre CAP Juniors N°20