Réforme des rythmes
Conférence Nationale Janvier 2011
ci dessous : LE RAPPORT COMPLET …………..et le RÉSUMÉ
Bonne lecture à toutes et tous.
Réflexion sur l’aménagement de la semaine scolaire.
Selon la majorité des scientifiques (dont l’Académie nationale de Médecine), la semaine de 4 jours n’est pas favorable aux apprentissages de l’enfant.
Partant de ce constat, les Conseils des Maîtres des Écoles Élémentaires de ROBERT DOISNEAU et de BEAUSOLEIL ont entrepris une réflexion dans le cadre du projet d’école pour un réaménagement de la journée et de la semaine d’école.
Une consultation des familles est actuellement en cours, une synthèse du projet d’inter-classe a été jointe. Voici l’ensemble du document : Projet-inter-classe-si-elargissement-pause-meridienne
L’application de ce projet serait voté en Conseil d’Ecole Extraordinaire en Février 2011.
C’est pourquoi, chaque parent doit exprimer sa position (un coupon pour le père et un coupon pour la mère), favorable ou défavorable car elle sera relayée par les Représentants des Parents d’élèves lors des Conseils.
Rapport des rythmes de vie scolaire
Voici le lien concernant le RAPPORT D’INFORMATION de LA COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES ET DE L’ÉDUCATION sur le sujet des rythmes de vie scolaire :
http://www.assemblee-nationale.fr/13/rap-info/i3028.asp
Bonne lecture
Réflexion sur l’aménagement de la semaine scolaire.
Vous trouverez ci-joint le compte-rendu de la réunion qui s’est déroulée le lundi 22 novembre dernier : 2010-11-22-cr-commissions
Pour information, la rencontre prévue initialement aujourd’hui jeudi 2 décembre, est reportée au mardi 07 décembre à 20h00 salle Barbara.
Bonne lecture à toutes et tous.
Projet d’un éventuel changement de rythme scolaire sur les écoles Beausoleil et R. Doisneau élémentaire
Les directeurs des écoles élémentaires Beausoleil et R. Doisneau, ont en début d’année scolaire informé les parents du projet concernant un éventuel changement des rythmes scolaires pour la rentrée scolaire 2010-2011. Pour faire avancer cette réflexion et de manière collective, différentes commissions de travail ont été mises en place :
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« Enquête familles » Recenser les questions des parents. |
Temps du midi (Quoi ? Qui ?….) |
Quels espaces ? Quels locaux ? compte-rendu-du-08-et-09-novembre-commission-locaux
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Organisation du mercredi compte-rendu-du-09-novembre-commission-organisation-du-mercredi |
Organisation pédagogique de la semaine |
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Parents d’élèves |
Parents – Enseignants – Elus – Services |
Enseignants – Elus – Services |
Parents – Enseignants – Elus – Services |
Enseignants |
Échéancier et processus de décision : Le pilote du projet sont les directeurs d’école et la décision finale appartient à l’inspecteur d’académie :
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Novembre à Décembre |
Janvier |
Février |
Février |
Mars |
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Réunions des différents groupes de travail |
Réunion collégiale |
Conseils des maîtres |
Conseils d’école extraordinaires |
Décision de l’inspecteur d’académie |