Premier Bilan de la nouvelle organisation des rythmes…..
….et premiers aménagements.
La réunion du 14 novembre, riche en échanges , nous avait conduits à proposer une autre date, pour présenter la synthèse des débats, et prendre si besoin les premières mesures correctives .
Qu’ est il ressorti des discussions ? Nous avions interrogés les différents acteurs en les regroupant par école, leur demandant leur avis sur 5 points particuliers : la pause méridienne, la demi heure libérée, les APC, l’Accueil périscolaire, et l’organisation du Mercredi.
Nous avions ainsi une vue générale de la situation, visible ici.
La deuxième rencontre a eu lieu Jeudi 5 décembre ; cette fois les participants ont été positionnés par collège représentatif des : enseignants, agents ville, associations, parents d’élèves et élus ville.
Le bilan général est plutôt positif, le dispositif est apprécié. On constate notamment une meilleure réceptivité des enfants le mercredi, l’intérêt des activités périscolaires municipales et associatives, une bonne coordination ville/éducation nationale, bonne organisation du mercredi midi.
Les axes d’amélioration qui ont été évoqués relevaient de deux catégories différentes :
– des remarques qui n’allaient pas dans le sens des valeurs défendues par les élus via le PEL, ou qui remettaient en cause le scénario retenu par tous en janvier dernier , voire des constats sur lesquels nous n’avions pas prise.
– les remarques qui nécessitaient une prise en compte immédiate, en terme organisationnel ( la communication, les modes d’inscriptions…..
– les points à délibérer sur lesquels les participants ont été amenés à voter.
Trois questions ont été soumises au vote :
– FAUT IL DIFFÉRENCIER LE FONCTIONNEMENT POUR LES MATERNELLES ET LES ÉLÉMENTAIRES SUR LA DEMI-HEURE LIBÉRÉE ? OUI A L’UNANIMITÉ
– ÊTES VOUS FAVORABLE A L’ORGANISATION PRÉVUE DANS CE CAS POUR LES MATERNELLES ( diaporama 5 décembre ) ? OUI A L’UNANIMITÉ
– ÊTES VOUS FAVORABLES A NE MAINTENIR LE GOUTER QUE POUR LES ENFANTS QUI RESTENT AU PÉRISCOLAIRES, POUR PERMETTRE A CEUX QUI PARTENT JUSTE APRÈS LA PREMIÈRE DEMI HEURE DE BÉNÉFICIER D’UN RÉEL TEMPS LIBÉRÉ ? OUI A L’UNANIMITÉ
( initialement proposée pour les élémentaires, cette mesure a été étendue aux enfants de maternelle, à la demande des 5 collèges) . Nous avions également interrogé les enfants sur ce point en octobre. (diaporama 5 décembre )
Ces dispositions vont intervenir à la rentrée de Janvier ( exception faite de l’école de Mazaire, du fait de la situation particulière liée à l’incendie , pour laquelle les aménagements liés au gouter ont déjà été mis en oeuvre. )
La prochaine réunion aura lieu le Jeudi 13 février, et portera sur le contenu des différentes activités.
A suivre donc……
Des vidéos pédagogiques sur les nouveaux rythmes scolaires
Afin de poursuivre son objectif de pédagogie sur la réforme des rythmes scolaires, le ministère propose, en quatre vidéos, une autre façon de voir l’intérêt de la réforme pour les élèves.
1. »Maintenant les enfants vont à l’école tous les matins à la même heure, c’est plus régulier ».
2. »180 jours dans l’année pour apprendre et bien apprendre ».
3.Les rythmes, c’est mathématique : 24 heures = 24 heures
Plus d’infos en général sur le Site du Ministère ( …intéressant même si ce n’est pas toujours aussi « fun » que les vidéos ! )
Planet Namett 2
Les Jeunes de la Blanchetière sont de retour avec une deuxième émission toujours baptisée Planet Namett (les premières lettres des enfants forment le nom de l’émission).
Cette émission a été réalisée en 2h30 par Tom, Nolan, Mathis, Titouan et Elouan. Ils nous parlent pour l’occasion des consoles de jeu pour Noël, de l’athlétisme, des différentes attractions du Futuroscope, des résultats Footballistiques, et nous vendent même des produits qui n’existent pas (fausses Pubs.).
Bonne écoute sur la PLANEEEEEET NAMEEEEEEETT.
Bilan des nouveaux rythmes scolaires…phase 1, suite
La première rencontre entre les différents acteurs éducatifs ayant pour objet le pré bilan organisationnel a eu lieu Jeudi 14 novembre.
Près de 50 personnes ( représentants des parents d’élèves, enseignants, associations, élus et agents de la Ville, ainsi que des représentants de l’éducation nationale et de la CAF) ont échangé, école par école,sur les différents éléments permettant d’avoir un premier recul sur cette rentrée scolaire. ( retrouvez ici la présentation générale )
Les échanges ont été très riches, apportant de nombreux points positifs , et traçant des pistes d’amélioration possibles, à court et moyen terme.
Il n’a pas été possible, faute de temps, de faire la synthèse immédiatement des travaux des groupes.
C’est pourquoi une autre date est proposée pour présenter la compilation des propositions et élaborer des préconisations. Celle ci aura lieu Jeudi 5 décembre à 18 h30, à la Salle Claude Simonnet ( District de football)
Pour plus d’information , le courrier d’invitation .
Accueil périscolaire de la Blanchetière.
Cette semaine, c’est en intervenant à l’école de la Blanchetière que nous avons rencontré Matis, Axel, Titouan, Tom, Nolan et Elouane pour leur proposer un atelier d’expression radiophonique.
Voila ce qu’auront données les trois heures d’échange. Une première expérience pour la plupart des jeunes présents.
Chapeau les artistes.