La Ville de La Chapelle-Sur-Erdre, convaincue du bien fond\u00e9 des \u00ab\u00a04 jours et demi\u00a0\u00bb d’\u00e9cole par semaine a fait le choix de poursuivre sur ce rythme. Trois axes de r\u00e9flexion ont n\u00e9anmoins vu le jour, car ils permettent d’am\u00e9liorer encore la qualit\u00e9 de vie des enfants, et pas seulement \u00e0 l’\u00e9cole.<\/p>\n
En effet, la question de la fatigue des enfants apparait souvent comme probl\u00e9matique. Si elle est bien r\u00e9elle, elle n’est pas \u00e9troitement li\u00e9e au rythme de l’\u00e9cole, mais plut\u00f4t \u00e0 la question de la gestion du sommeil<\/strong> d’une part, et de l\u2019utilisation accrue des \u00e9crans<\/strong>.<\/p>\n Un travail sp\u00e9cifique sur l‘am\u00e9nagement des temps et des espaces en maternelle<\/strong> doit \u00e9galement avoir lieu.<\/p>\n Enfin, dans un tout autre registre,nombreux sont les co-\u00e9ducateurs ( familles, associations, enseignants, \u00e9lus…) \u00e0 avoir envie de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0\u00a0 la th\u00e9matique \u00ab\u00a0filles, gar\u00e7ons, quelle place ensemble ?\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n – Un premier temps de\u00a0 partage d’exp\u00e9rimentations ( 25 mai) 4 exp\u00e9riences ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es \u00e0 l’ensemble des membres des groupes de travail : cela a permis d’entamer les d\u00e9bats, et de laisser entrevoir des pistes d’actions possibles \u00e0 La Chapelle-Sur-Erdre.<\/p>\n <\/p>\n – Puis un temps de r\u00e9flexion en petits groupes pour aboutir \u00e0 des propositions concr\u00e8tes (18 juin)<\/strong><\/p>\n Les groupes de travail ont ensuite planch\u00e9 sur\u00a0 chaque th\u00e9matique, et ont propos\u00e9 les actions qu’ils souhaitent mettre en oeuvre \u00e0 La Chapelle Sur Erdre,<\/p>\n La r\u00e8gle du jeu \u00e9tait de proposer en fin de s\u00e9ance 3 actions des cat\u00e9gories (1) et (2) et une action de la cat\u00e9gorie ( 3 ) .<\/p>\n Et voil\u00e0 le travail !:\u00a0CR Lundi 18 juin<\/a><\/p>\n
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